Archivos mensuales: marzo 2020

Las matemáticas son un elemento muy importante en el desarrollo del valor y el estándar de la vida del individuo y la sociedad. Las matemáticas entran en todo, desde la ciencia, la tecnología y la ingeniería hasta las artes y las ciencias sociales, hasta la economía y la toma de decisiones. Es muy importante que la sociedad produzca constantemente nuevas generaciones de matemáticos bien entrenados. Esto significa que la escuela debe aumentar el interés del alumno y desarrollar sus habilidades en la materia. Para lograr este objetivo, la escuela debe ver las razones por las cuales los estudiantes temen a [...]

Si bien puede haber una superposición entre algunos tipos de evaluaciones formativas y sumativas, y si bien existen medios informales y formales para evaluar a los estudiantes, en este artículo, ofreceré principalmente sugerencias para una evaluación formativa informal para el aula de matemáticas, particularmente en la primera de las tres categorías sugeridas por Clarke y Wilson: El conocimiento del contenido matemático del alumno. Los procesos matemáticos del alumno, como el razonamiento, la comunicación, la resolución de problemas y la conexión. La disposición matemática del estudiante, como actitudes, persistencia, confianza y habilidades cooperativas. Si está de acuerdo con la noción de [...]