A veces soy maestra, y aunque la mayor parte de mi enseñanza se ha infligido a adultos, también he enseñado en la escuela secundaria. Entonces me parece que podría hacer bien en escribir sobre niños y coleccionar desde el punto de vista de un maestro. No tengo hijos propios, y no estoy seguro de que esto sea una desventaja. Tengo una visión más global del tema, creo. Por ejemplo, ¿eres el padre de un coleccionista naciente que trajo a casa todos los pequeños insectos repelentes que puede encontrar y los dejó en la casa?

¿O eres, como soy, un tío que tiene cosas e ideas para compartir con un sobrino o sobrina?

mis hermanas pueden lidiar con la caída. ¿O eres un padre que tiene una colección querida de X y espera compartir tu amor por el tema con tus hijos? Para el caso, ¿es su hijo lo suficientemente joven como para sentir su entusiasmo y alegría, o está llegando a la edad en que, al recoger X, está “como … totalmente cansado -eso estoy seguro-quiero decir, como … .. qué gay “. (No hay opiniones sobre ‘gay’, pero una de mis sobrinas me enteró de que ‘gay’ no es necesariamente un insulto, sino que se refiere a algo que está fuera del universo del hablante. En mi día, o quizás un poco antes, nosotros habría usado la palabra ‘cuadrado’)

Aquí plagio flagrantemente mi propio yo. (Consulte a continuación un enlace a todo el artículo).

Nosotros, los maestros, hacemos todo tipo de cosas para motivar / preparar / querer / despertar a nuestros estudiantes lo suficiente, etc. para aprender. Coleccionar es una manera maravillosa y sin dolor de hacer esto.

Considere, por ejemplo, coleccionar sellos y geografía. Un niño que de alguna manera recibió un sello de Tombuctú solo tiene que preguntarse dónde está Tombuctú. Si hay un diccionario geográfico y / o un gran mapa del mundo en algún lugar de la casa, la educación TIENE que seguir. Sin embargo, una pequeña advertencia, hay una delgada línea entre ayudar a un niño a aprender e irritar al pequeño querido más allá de toda tolerancia. No necesita ser un experto en un tema determinado o coleccionable para enseñar a sus hijos. Déjelos seguir sus propios intereses.

Entonces, ¿cómo utiliza la recolección para despertar la curiosidad y evitar hacer lo que sigue una batalla de voluntades para que el niño limpie todos los días y lo haga a largo plazo? Y, tal vez, tal vez, llevar un capricho de la infancia hasta la edad adulta. (Por ejemplo, un muchacho con el nombre de Greg Martin tenía un gusto por las armas cuando era un muchacho joven y lo convirtió en un negocio maravilloso y exitoso llamado Greg Martin Auctions [http://www.gregmartinauctions.com/gma/index.asp].)

Bueno, comienzas al final. Te preguntas dónde quieres que termine el niño. En la jerga educativa, esto se llama TSWBAT (pronunciado twîz bât) y enumera lo que el estudiante podrá … No es una mala idea esto. Comenzar al final es la base de la mayoría de los esfuerzos de planificación, pero el valor aquí tiene que ver con abrir su pensamiento. Por ejemplo, sería muy bueno tomar el ejemplo anterior de coleccionar sellos y tener el objetivo de “enseñar geografía”. Pero sería mejor decirse a sí mismo: “El pequeño Johnny recibirá un sello y un sobre enviados por correo de cada uno de los 50 estados y él

será capaz de encontrar los 50 en el mapa para el comienzo de la escuela el próximo otoño “. Me da un poco de vergüenza admitir que soy maestra.

Ahora, cuando intentaron enseñarme estas cosas de planificación en varias clases de b’ness que tuve que tomar, me parece recordar que solo después de definir dónde queremos estar cuando estamos allí, comenzamos a planificar los pasos necesarios para llegar allí. . Parece razonable. Sin embargo, lo que quizás sea un poco irracional es la cantidad de dónde con todo lo que un niño insiste en que necesita para hacer el trabajo. Pero, de nuevo, tal vez no. Recuerde, pensó, que la infancia se trata de probar un montón de cosas y dejar a un lado algunas de ellas, o tal vez incluso la mayoría, en favor de lo que se convertirán en sus pasiones.