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El capítulo aborda el tema del desarrollo histórico y la manera cómo ha evolucionado la educación abierta y a distancia, en términos conceptuales, metodológicos, y operativos, con miras a profundizar el debate académico en torno a la incursión de la Universidad Pedagógica Nacional en esta modalidad de formación. En la sección final del programa, “Cómo es la historia”, se hace un reconocimiento al programa de televisión “Educadores de hombres nuevos”, de 1972, por su aporte al desarrollo de la educación a distancia.

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