Los niños se desarrollan con o sin actividades enriquecedoras, sin embargo, sin ellos, su desarrollo se ve afectado. Las artes y manualidades son actividades enriquecedoras que contribuyen a varias habilidades de desarrollo que incluyen, entre muchas, habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje, de resolución de problemas verbales y de fijación de objetivos. Cubierto en este artículo está la influencia positiva de las actividades artísticas y artesanales en el lenguaje y las habilidades verbales de resolución de problemas. Otras habilidades mencionadas aquí serán cubiertas en futuros artículos.

Vocabulario ampliado y reconocimiento de objetos

Tan pronto como nacen los niños, las habilidades del lenguaje comienzan a desarrollarse. El balbuceo de un bebé se convierte en palabras de una sola sílaba que se vuelven más complejas y se expanden a oraciones de varias palabras. Sin interacción verbal con los demás, las habilidades lingüísticas serían muy deficientes. Entonces, ¿qué tiene esto que ver con las artes y la artesanía? Las interacciones entre el niño, el adulto y otros niños involucrados en el arte y la artesanía (o cualquier actividad) benefician el desarrollo del lenguaje. Estos beneficios incluyen vocabulario ampliado y habilidades de reconocimiento de objetos, desarrollo de habilidades de resolución de problemas verbales y mayores habilidades de comunicación a través de discusiones y descripciones al crear su proyecto. Para facilitar estos beneficios, participe en actividades creativas con sus hijos.

Mientras participa en la actividad con su hijo, hable continuamente en voz alta sobre lo que está haciendo. Nombra objetos a medida que los recoges. Pídale al niño que le entregue un objeto, especialmente si no sabe qué es. Además, si un artículo o proceso es conocido por diferentes nombres, intercambie el uso de ellos. Por ejemplo, los palitos de paleta también se llaman palitos artesanales. Otras palabras para pegar son adherencia, unión, unión, conexión, etc. Mezcla tu vocabulario y etiquetas.

Mientras conversa con su hijo, especialmente con los niños más pequeños, es importante mantener las instrucciones adaptadas a su edad o nivel de habilidad, sin embargo, no “tontee” la conversación ni use “baby talk”. Hable en un tono que usaría con un niño mayor o un adulto. Agregue palabras y etiquetas que el niño no sepa. Dé el significado de la palabra solo si el niño pregunta lo contrario, corre el riesgo de una respuesta como: “Sé lo que eso significa. No soy tonto”.

Solución de problemas verbales

No hable por completo. Pídale al niño que le explique qué está haciendo y por qué. Haga que el niño le enseñe a hacer algo. Podrías comentar que te gusta cómo completaron parte de su proyecto y pedirles que te muestren cómo hacerlo. Haz preguntas mientras te dirigen. Si no entiendes, díselo. Esto les dará la oportunidad de aclarar sus instrucciones. Si ve que el niño tiene dificultades, pídale que le explique qué es lo que está tratando de hacer. Haga preguntas como “¿Qué cree que funcionará?” o “¿Qué has pensado en intentar?” Saltar y ofrecer ayuda los privará de la oportunidad de resolver su propio problema y disminuirá su tolerancia a la frustración. Si el niño inmediatamente pide ayuda, haga las preguntas anteriores para guiarlo a resolver sus propios problemas.

Mientras trabaja, haga comentarios sobre decisiones o problemas que encuentre mientras trabaja. “Necesito que este cordón se quede aquí. No estoy seguro de cómo hacerlo. Tal vez lo intente”. Si no funciona, continúe hablando sobre qué más intentará. Demuestre qué pasos tomar con un problema frustrante que no puede resolver. “Maldición. Esta cuenta me está haciendo enojar. No se quedará aquí”. ¿Me pueden ayudar con esto, por favor? “Esta es una demostración positiva de reconocimiento de sentimientos, resolución de problemas y habilidades de ayuda.

Dada la oportunidad de participar en actividades enriquecedoras de artes y manualidades, los niños pueden aumentar sus habilidades de lenguaje y resolución de problemas con el entorno adecuado. Esto configura una situación en la que puede mostrar al niño en lugar de decirle al niño. La ventaja adicional es que el aprendizaje se vuelve sin esfuerzo con actividades artísticas y artesanales llenas de diversión.