La orientación de los padres es uno de los aspectos más importantes que determinan el éxito de un niño. Esto se vuelve aún más crucial para un niño que sufre de aprendizaje lento y desafíos relacionados. La falta de apoyo y comprensión de los padres adecuados podría generar frustración extrema y problemas sociales en un niño con dificultades de aprendizaje.

¿Es su hijo un estudiante lento?

Si alguna vez ha recibido quejas de que su hijo está muy distraído o no está interesado o es demasiado lento para aprender o escribir, su hijo podría clasificarse clínicamente como un estudiante lento. Aunque él o ella posee las habilidades académicas básicas, su nivel de coeficiente intelectual sería ligeramente inferior al de un niño normal, lo que crea desafíos en el procesamiento de ciertos números o palabras.

¿Qué deben hacer los padres?

El primer paso para ayudar a un alumno lento es aceptar al niño con las deficiencias. Es esencial comprender que el aprendizaje lento no es una condición médica. Por lo tanto, no siempre requiere educación especial. Sin embargo, requiere atención y cuidado especiales con enorme paciencia, aliento, total confianza y fe en el éxito del niño.

Los siguientes son algunos de los pasos simples que los padres pueden tomar para ayudar a un alumno lento:

  • Apreciar los esfuerzos: Es bastante común que un alumno lento no pueda establecer metas o tener plazos debido a distracciones. Como padre, es extremadamente importante nunca presionar a su hijo para lograr algo que desafíe sus habilidades. Apreciar al niño por cada pequeño éxito generaría confianza y mostraría una mejora constante en sus logros.
  • Límites de tiempo extendidos: Juzgar las capacidades del niño y ayudarlo a completar las tareas de las que es capaz, dentro de límites de tiempo extendidos, lo haría sentir apreciado. Sin embargo, es importante no dejar que su hijo subutilice su potencial.
  • Identificar intereses: Los niños con habilidades de aprendizaje lento se distraen fácilmente. Identificar actividades que le gusten al niño y motivarlo a participar en tales actividades en el hogar o en la escuela mejoraría enormemente su desempeño.
  • Crea un gráfico: Crear una tabla que establezca el tiempo para varias actividades diarias le daría al niño un sentido de responsabilidad y participación, mientras lo alienta a completar las tareas a tiempo.

Sobre todo, dado que la capacidad de atención de un alumno lento es menor, hacer que su hijo trabaje para múltiples sesiones cortas en lugar de una sola sesión larga para cualquier actividad ofrecería mejores resultados. Una de las principales responsabilidades de los padres es interactuar con los maestros para comprender si hay otras áreas donde su hijo necesita ayuda.