Para examinar las cuestiones éticas, primero es necesario definir la ética. Hoy, consideramos la ética como un “proceso racional fundado en ciertos principios”. Sin embargo, creo que una definición que es más aplicable a este proyecto es la teoría ética que existía en la antigua Grecia. Allí, la ética fue el estudio de lo que era bueno tanto para el individuo como para la sociedad. Analizaremos algunos problemas en línea y cómo pueden ser buenos y / o malos para la sociedad. La ciberética es simplemente el estudio de la ética en Internet.

“La ética comienza cuando elementos dentro de un sistema moral entran en conflicto”.

La ciberética suele llamarse ética del sistema de información. La ética del sistema de información se puede definir como “El estudio de cuestiones morales, legales y éticas relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación”

Hay muchos desafíos únicos que enfrentamos en esta era de la información. Provienen de la naturaleza de la información misma. La información es el medio a través del cual la mente se expande y aumenta su capacidad para lograr sus objetivos, a menudo como resultado de un aporte de otra mente. Así, la información forma el capital intelectual a partir del cual los seres humanos construyen sus vidas y aseguran su dignidad.

Sin embargo, la construcción de capital intelectual es vulnerable de muchas maneras. Por ejemplo, el capital intelectual de las personas se ve afectado cada vez que pierden su información personal sin ser compensados ​​por ella, cuando se les impide el acceso a la información que es de valor para ellos, cuando han revelado información que mantienen íntimamente, o cuando descubren que la información de la que depende su vida es un error. El contrato social entre las personas en la era de la información debe abordar estas amenazas a la dignidad humana. Los problemas éticos involucrados son muchos y variados en la ética del sistema de información.

Se requiere ética en los sistemas de información para superar los siguientes problemas éticos.

Intimidad: ¿Qué información sobre uno mismo o sus asociaciones debe revelar una persona a los demás, bajo qué condiciones y con qué garantías? ¿Qué cosas pueden guardar las personas para sí mismas y no verse obligadas a revelar a los demás?

Exactitud: ¿Quién es responsable de la autenticidad, fidelidad y precisión de la información? Del mismo modo, ¿quién será responsable de los errores en la información y cómo se reparará a la parte perjudicada?

Propiedad: ¿Quién posee la información? ¿Cuáles son los precios justos y justos para su intercambio? ¿A quién pertenecen los canales, especialmente las vías aéreas, a través de las cuales se transmite la información? ¿Cómo se debe asignar el acceso a este recurso escaso?

Accesibilidad: ¿Qué información tiene una persona o una organización para obtener un derecho o un privilegio, en qué condiciones y con qué garantías?

La ética del sistema de información explora y evalúa:

o el desarrollo de valores morales en el campo de la información,

o la creación de nuevas estructuras de poder en el campo de la información, mitos de información,

o contradicciones ocultas e intencionalidad en las teorías y prácticas de información,

o el desarrollo de conflictos éticos en el campo de la información. etc.

Ahora echemos un vistazo a la privacidad con los siguientes ejemplos. Hace unos años, los legisladores de Florida dieron el visto bueno para tener monitores estacionados en los baños del Tallahassee Community College para determinar si las instalaciones estaban siendo subutilizadas. Los estudiantes y los profesores protestaron con vehemencia porque los monitores violaron su privacidad. Las autoridades estatales dijeron que el valor de la información obtenida a través del estudio era más importante que la amenaza a la privacidad. Otros problemas, como la recopilación de datos privados de los usuarios que utilizan Internet mediante el monitoreo del tráfico, están estrechamente relacionados con la política de cada uno, ya que esa información puede utilizarse con fines ilegales. Es necesario abordar estos tipos de problemas de privacidad de manera adecuada para que no exploten la libertad de uno. Un tema en el que seguía pensando cuando estaba construyendo mi página web era si era ético levantar una imagen de la página de inicio de alguien y usarla en mi página web sin acreditar la fuente. Tales cuestiones éticas vienen bajo propiedad.

Una razón por la cual temas como el juego en línea y la pornografía se han convertido en tormentas de controversia en el ciberespacio es el simple hecho de que muchas personas tienen acceso a los sitios web. En pocas palabras, si nadie tuviera acceso a la pornografía en línea, a nadie le importaría. Con esto viene otro tema de “Censura” que debe tratarse de manera eficiente ya que no es fácil de implementar. Los problemas éticos también pueden ser religiosos, morales o de cualquier otro tipo. Estos tipos de problemas no son fáciles de tratar.

Del mismo modo, tomemos a China en consideración sobre el tema de la “censura”. China ha implementado los métodos de censura de Internet que son algo más difíciles de eludir para las personas que generalmente no están familiarizadas con la forma en que funciona Internet. Existe, por ejemplo, la censura de Internet implementada en China, utilizando una lista de palabras prohibidas que se censuran sobre la marcha. A medida que los usuarios en China solicitan una página web, la página entrante primero es inspeccionada por servidores gubernamentales y bloqueada si está presente un término prohibido como “Democracia”. Los censores humanos también están analizando activamente lo que las personas navegan en Internet y bloquean los sitios web como mejor les parezca.

Los delitos en Internet también están aumentando de manera continua. El delito informático es un término general que abarca delitos como phishing, fraudes con tarjetas de crédito, robo a bancos, espionaje industrial, pornografía infantil, secuestro de niños a través de salas de chat, estafas, ciber terrorismo, virus, spam y así sucesivamente. Todos estos delitos están relacionados con la computadora y delitos facilitados. Muchos casos recientes vistos como el sitio web de Microsoft se redujeron por un tiempo, lo que resultó en una gran pérdida para Microsoft. Del mismo modo, NUST, una de las universidades mejor consideradas en Pakistán fue pirateada y redirigida a otro dominio. El fraude con tarjetas de crédito ha crecido de manera creciente. La fuga de información militar de internet es otro delito de internet. El software conocido como Google Earth, que muestra información sobre diferentes lugares, incluyendo tierras militares o puede conducir a la planificación de robos, se está convirtiendo en un problema ético en todo el mundo. Muchas personas protestan contra esta filtración de información, pero aún no se puede negar que es una de las principales mejoras en la tecnología de la información.

La pregunta sobre cómo vigilar estos crímenes ya se ha construido, pero esta tarea está resultando ser una batalla cuesta arriba. Desde la primera ley de delitos informáticos, la Ley de abuso y fraude informático de acceso y fraude informático de 1984, los gobiernos han estado tratando de localizar y detener a los delincuentes en línea. El FBI de diferentes países ha intentado muchos programas e investigaciones para disuadir los delitos de Internet, como crear un registro de delitos en línea para empleadores. La realidad es que los delincuentes de Internet rara vez son atrapados. Una razón es que los hackers usarán una computadora en un país para hackear otra computadora en otro país. Y ese criminal no está trabajando solo. Grupos poco organizados, que los expertos en seguridad llaman “pandillas web”, realizan gran parte de la actividad ilegal en línea. La estructura de las pandillas web puede estar basada en la del crimen organizado tradicional, en el cual los miembros del grupo nunca pueden entrar en contacto entre sí y nunca pueden saber para quién están trabajando.

Conclusión:

Vivimos en un momento emocionante en la historia. La disponibilidad generalizada de computadoras y conexiones a Internet brinda oportunidades sin precedentes para comunicarse y aprender. Desafortunadamente, aunque la mayoría de las personas usan Internet como una herramienta poderosa y beneficiosa para la comunicación y la educación, algunas personas explotan el poder de Internet con fines criminales o terroristas.

Podemos minimizar el daño que tales individuos hacen aprendiendo a nosotros mismos y enseñando a los jóvenes cómo usar Internet de manera segura y responsable. El término “ciberética” se refiere a un código de comportamiento seguro y responsable para la comunidad de Internet. Practicar una buena ciberética implica comprender los riesgos del comportamiento dañino e ilegal en línea y aprender a protegernos a nosotros y a otros usuarios de Internet de dicho comportamiento. También implica enseñar a los jóvenes, que pueden no darse cuenta de la posibilidad de daño a sí mismos y a otros, cómo utilizar Internet de manera segura y responsable.


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